Accords cadres de coopération : Les grandes orientations

ECTI a signé le 28 août 2013 un accord-cadre de coopération avec le ministère de l’éducation nationale renouvelé le 13 décembre 2018 qui fait de l’association un partenaire de la formation tout au long de la vie, de la formation initiale des jeunes à la formation continue des adultes.

Article 1 — Objet de la convention Les signataires s’engagent à nouer leur partenariat afin de faire découvrir aux élèves le monde économique et professionnel, pour les aider dans leur choix d'orientation, sécuriser leur parcours et faciliter leur insertion professionnelle.
Article 2 — Faire découvrir aux élèves le monde économique et professionnel et celui de l'entreprise
Article 3 — Faciliter l'insertion professionnelle des élèves et les initier à la démarche entrepreneuriale
Article 4 -Sécuriser les parcours et lutter contre le décrochage scolaire
Article 5 — Développer des outils pédagogiques

L’intégralité de la convention est à retrouver sur le site du ministère de l’Education Nationale

Ecti a également signé un accord-cadre de coopération avec le ministère de l’agriculture et de l’alimentation le 27 février 2020

Le texte reprend les grands axes de l’accord de 2018 en les adaptant à la spécificité de l’enseignement agricole. Celui-ci comporte des établissements d’enseignement agricole publics et privés, des sites de formation d’apprentis, des sites de formation professionnelle continue et des écoles d’enseignement supérieur agricole.

ECTI apporte notamment :

• une aide à l’information, l’orientation et l’insertion professionnelle des jeunes des établissements d’enseignement Agricole,
• son concours aux établissements d’enseignement agricole supérieur par des actions concernant l’information, l’élaboration du projet professionnel ou la promotion de l’esprit d’entreprendre,
• son expérience par des interventions sur des sujets ponctuels illustrées par la présentation de cas concrets vécus dans l’entreprise,
• son concours dans l’accompagnement d’étudiants lors de stages ou durant des projets d’étude.